北京科技大學(xué)黨委深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想、關(guān)于黨的自我革命的重要思想，以健全完善黨內(nèi)監(jiān)督體系為主導(dǎo)，統(tǒng)籌推進(jìn)校內(nèi)各類監(jiān)督形成合力，以權(quán)威高效的監(jiān)督體系縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨治校，持續(xù)將監(jiān)督效能轉(zhuǎn)化為治理效能，護(hù)航學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，構(gòu)建協(xié)同高效監(jiān)督體系

注重組織領(lǐng)導(dǎo)。將健全完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、全面覆蓋、權(quán)威高效的監(jiān)督體系作為推動(dòng)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要舉措。圍繞加強(qiáng)對(duì)管黨治黨的領(lǐng)導(dǎo)等，明確黨委全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任；圍繞高效監(jiān)督、從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)、精準(zhǔn)問責(zé)等，明確紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任。成立學(xué)校黨的建設(shè)和全面從嚴(yán)治黨領(lǐng)導(dǎo)小組、巡察工作領(lǐng)導(dǎo)小組等校級(jí)議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，黨委書記和黨委副書記、校長(zhǎng)共同擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，分管組織干部工作的黨委副書記和分管紀(jì)檢監(jiān)察、巡察工作的黨委副書記、紀(jì)委書記共同擔(dān)任副組長(zhǎng)，統(tǒng)籌高效推進(jìn)校內(nèi)監(jiān)督各項(xiàng)工作。充分保障紀(jì)委監(jiān)督的權(quán)威性和獨(dú)立性，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任貫通銜接、協(xié)同落實(shí)。

注重工作統(tǒng)籌。牢固樹立“一盤棋”監(jiān)督理念，組織部、宣傳部、紀(jì)委辦、監(jiān)督檢查室、巡察辦等黨的工作部門，以及人事處、財(cái)務(wù)處、審計(jì)室等行政部門作為校級(jí)監(jiān)督相關(guān)議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)成員單位，年初共同分析研究學(xué)校全面從嚴(yán)治黨形勢(shì)以及協(xié)同推進(jìn)計(jì)劃，年中結(jié)合各自職責(zé)開展日常監(jiān)督，年底聯(lián)合組織監(jiān)督檢查，形成監(jiān)督合力，提升監(jiān)督效能。

注重制度保障。制定《北京科技大學(xué)重點(diǎn)領(lǐng)域關(guān)鍵環(huán)節(jié)監(jiān)督工作辦法》《中共北京科技大學(xué)委員會(huì)關(guān)于推動(dòng)各類監(jiān)督貫通協(xié)調(diào)工作辦法》等，建立以黨內(nèi)監(jiān)督為主導(dǎo)、以專責(zé)監(jiān)督為主干、以各類監(jiān)督貫通協(xié)調(diào)為保障的工作體系。建立干部監(jiān)督聯(lián)席會(huì)、作風(fēng)建設(shè)監(jiān)督聯(lián)席會(huì)、雄安新校區(qū)建設(shè)監(jiān)督聯(lián)席會(huì)等監(jiān)督會(huì)商機(jī)制，推動(dòng)紀(jì)檢監(jiān)察監(jiān)督、巡察監(jiān)督、審計(jì)監(jiān)督、財(cái)會(huì)監(jiān)督、民主監(jiān)督等力量整合、程序契合、工作融合，充分釋放監(jiān)督整體效能。

2025年3月31日，北京科技大學(xué)黨委召開2025年上半年巡察動(dòng)員部署會(huì)。

優(yōu)化紀(jì)檢監(jiān)督，提升紀(jì)委專責(zé)監(jiān)督成效

深化紀(jì)檢體制改革。學(xué)校黨委全面落實(shí)黨中央關(guān)于紀(jì)檢監(jiān)察體制改革的相關(guān)決策部署和中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委駐教育部紀(jì)檢監(jiān)察組工作要求，制定《關(guān)于落實(shí)教育部直屬高校紀(jì)檢工作改革相關(guān)規(guī)定的實(shí)施方案》，規(guī)范學(xué)校紀(jì)委議事規(guī)則以及學(xué)校紀(jì)委委員、基層紀(jì)檢委員工作規(guī)則，探索在重點(diǎn)教學(xué)科研單位以及產(chǎn)業(yè)、后勤等重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵部門設(shè)立二級(jí)紀(jì)委，對(duì)紀(jì)委下設(shè)機(jī)構(gòu)及人員實(shí)施年度單獨(dú)考核制度，深入推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察部門轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)，確保紀(jì)委專責(zé)監(jiān)督工作質(zhì)效。

深入推進(jìn)政治監(jiān)督。圍繞落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以“五個(gè)緊盯”推進(jìn)政治監(jiān)督具體化、精準(zhǔn)化、常態(tài)化。緊盯學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示批示精神、給學(xué)校的兩封重要回信精神，監(jiān)督學(xué)校相關(guān)工作實(shí)施方案執(zhí)行情況。緊盯貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的戰(zhàn)略部署，監(jiān)督學(xué)?！叭恕本C合改革、“鋼筋鐵骨”育人行動(dòng)、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式落實(shí)情況。緊盯理論學(xué)習(xí)，監(jiān)督組織部、宣傳部、教師工作部等主責(zé)單位組織學(xué)習(xí)教育情況。緊盯意識(shí)形態(tài)管理，監(jiān)督思政課程、課程思政、科研管理、講座報(bào)告以及校園媒體陣地、社團(tuán)管理等工作責(zé)任落實(shí)情況。緊盯巡視巡察任務(wù)整改，監(jiān)督巡視巡察、審計(jì)等發(fā)現(xiàn)問題整改完成情況。

一體推進(jìn)“三不腐”。堅(jiān)持標(biāo)本兼治，一體推進(jìn)黨風(fēng)政風(fēng)、師德師風(fēng)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，涵養(yǎng)風(fēng)清氣正校園政治生態(tài)。堅(jiān)持嚴(yán)的基調(diào)、嚴(yán)的氛圍、嚴(yán)的舉措，強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)監(jiān)督，始終保持“不敢腐”的高壓態(tài)勢(shì)。聚焦“關(guān)鍵少數(shù)”、重點(diǎn)領(lǐng)域，持續(xù)完善監(jiān)督體系，推進(jìn)建設(shè)“不能腐”的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制。持續(xù)打造全員全程廉潔教育工程，培育“清風(fēng)走廊”“清廉講堂”等廉潔文化建設(shè)載體，構(gòu)建“重廉、學(xué)廉、尚廉、守廉”四階遞進(jìn)的“不想腐”廉潔文化建設(shè)機(jī)制。

實(shí)化巡察監(jiān)督，增強(qiáng)綜合監(jiān)督治理效能

同向發(fā)力制定方案。在制定每輪次巡察規(guī)劃、巡察方案前，巡察辦會(huì)同紀(jì)委辦、組織部等有關(guān)部處共同商議巡察對(duì)象、巡察重點(diǎn)、巡察方式、巡察時(shí)間、巡察組成員等有關(guān)事項(xiàng)，確保巡察工作與學(xué)校其他工作統(tǒng)籌推進(jìn)、同向同行。比如，配合機(jī)關(guān)黨委的“一流機(jī)關(guān)”建設(shè)工作，組織開展機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)巡察；配合保衛(wèi)保密部門校園專項(xiàng)安全工作，組織開展安全穩(wěn)定專項(xiàng)巡察；配合學(xué)校紀(jì)委“一校一策”重點(diǎn)監(jiān)督問題，組織開展師德師風(fēng)專項(xiàng)巡察，確保將巡察工作納入學(xué)校管黨治校整體布局。

同頻共振精準(zhǔn)巡察。在巡察工作中，通過建立監(jiān)督信息“四通報(bào)”以及群眾意見“三征集”的工作機(jī)制，打造各類監(jiān)督信息共享平臺(tái)，充分發(fā)揮巡察綜合監(jiān)督作用。監(jiān)督信息“四通報(bào)”，即啟動(dòng)巡察工作之前，各職能部處主要負(fù)責(zé)人結(jié)合職責(zé)向巡察組匯報(bào)四項(xiàng)內(nèi)容：一是黨中央、上級(jí)主管部門對(duì)本領(lǐng)域作出的新部署、新要求，二是被巡察單位落實(shí)學(xué)校黨代會(huì)報(bào)告、“十四五”規(guī)劃、“雙一流”建設(shè)方案有關(guān)任務(wù)情況，三是在日常監(jiān)管、執(zhí)紀(jì)審查、專項(xiàng)審計(jì)、上級(jí)巡視等工作中發(fā)現(xiàn)被巡察單位存在的問題及整改情況，四是業(yè)務(wù)領(lǐng)域內(nèi)易發(fā)多發(fā)的典型問題和學(xué)校制定的具體舉措，為巡察組找準(zhǔn)巡察著力點(diǎn)和切入點(diǎn)提供信息支持。群眾意見“三征集”，即在巡察過程中，加強(qiáng)對(duì)巡察工作的政策宣傳，發(fā)揮巡察聯(lián)系群眾紐帶作用，暢通師生反映渠道，通過個(gè)別談話、問卷調(diào)研、信訪反映三個(gè)渠道征集師生對(duì)被巡察單位的意見建議，全面掌握師生關(guān)切及急難愁盼，切實(shí)把自上而下的組織監(jiān)督與自下而上的民主監(jiān)督有機(jī)結(jié)合。

同題共答做實(shí)整改。制定巡察整改和成果運(yùn)用工作舉措，建立巡察整改齊抓共管責(zé)任體系和巡察整改督查評(píng)估協(xié)同推進(jìn)機(jī)制。對(duì)于被巡察單位提交的整改方案和整改報(bào)告，紀(jì)委辦、組織部、巡察辦、巡察組共同把關(guān)，確保整改方向不偏、措施可行、落實(shí)到位。強(qiáng)化整改成果運(yùn)用，對(duì)巡視巡察發(fā)現(xiàn)的共性問題，通報(bào)各單位自查自糾，督促有關(guān)職能部門協(xié)同整改，實(shí)現(xiàn)以巡促改、以巡促建、以巡促治，將巡察監(jiān)督成效轉(zhuǎn)化為學(xué)校治理成效。

（來(lái)源：《旗幟》2025年第6期；作者系北京科技大學(xué)黨委副書記、紀(jì)委書記）

( 編輯：劉瓊   送簽：鐘鳴   簽發(fā)：林燕 )