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實(shí)踐探索 | 健全工作體系 推動(dòng)黨員教育培訓(xùn)走深走實(shí)
近年來(lái),貴州省遵義市直機(jī)關(guān)工委緊扣黨員教育時(shí)代課題、聚焦黨員教育現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,著力在理論武裝、能力培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉、文化熏陶和制度機(jī)制上同向發(fā)力,努力構(gòu)建全方位、多層次、立體化的黨員教育培訓(xùn)體系,切實(shí)增強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)的時(shí)代性、科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性,不斷推動(dòng)黨員教育培訓(xùn)走深走實(shí)。
理論領(lǐng)航:舉旗鑄魂,深耕思想沃土
堅(jiān)持把思想鑄魂、理論武裝作為黨員教育培訓(xùn)的首要任務(wù),深入開展政治機(jī)關(guān)意識(shí)教育、對(duì)黨忠誠(chéng)教育、政治紀(jì)律和政治規(guī)矩教育。一是突出領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)這一重點(diǎn),建立督促指導(dǎo)市直機(jī)關(guān)黨組(黨委)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)工作制度,細(xì)化工作清單,每?jī)赡陮?duì)黨組(黨委)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)全面開展一輪列席旁聽,圍繞提高中心組學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化水平開展常態(tài)化調(diào)研指導(dǎo),定期通報(bào)工作情況,著力推動(dòng)“關(guān)鍵少數(shù)”發(fā)揮領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用。二是抓實(shí)黨員理論學(xué)習(xí)這一基點(diǎn),充分發(fā)揮機(jī)關(guān)基層黨組織抓黨員理論學(xué)習(xí)主體作用,按照黨員骨干領(lǐng)讀、支委成員領(lǐng)講、身邊榜樣領(lǐng)談、參學(xué)人員領(lǐng)會(huì)“四領(lǐng)”學(xué)習(xí)法,組織黨員學(xué)理論、析原理、談體會(huì)、講認(rèn)識(shí),構(gòu)建深度互動(dòng)的共學(xué)體系,不斷增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的穿透力和引導(dǎo)力。三是鞏固年輕干部理論學(xué)習(xí)這一支點(diǎn),大力實(shí)施青年理論學(xué)習(xí)提升工程,把年輕干部理論學(xué)習(xí)納入各直屬機(jī)關(guān)黨組織黨建工作總體規(guī)劃,充分借助“遵義青年說(shuō)”交流平臺(tái),積極促進(jìn)各部門各單位聯(lián)學(xué)共建,每季度組織機(jī)關(guān)年輕干部開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),不斷以黨的創(chuàng)新理論武裝青年、激勵(lì)青年、引領(lǐng)青年。
培訓(xùn)啟航:強(qiáng)基固本,助推能力提升
堅(jiān)持把集中培訓(xùn)作為補(bǔ)齊短板、增長(zhǎng)才干、蓄力賦能的基礎(chǔ)性工程,突出實(shí)效、創(chuàng)新舉措,推動(dòng)形成需求導(dǎo)向、多點(diǎn)發(fā)力、精準(zhǔn)施訓(xùn)的工作機(jī)制。一是精準(zhǔn)對(duì)接需求。按照“干什么訓(xùn)什么、缺什么補(bǔ)什么”的原則,面向機(jī)關(guān)黨務(wù)干部大力推行“訂單式”培訓(xùn),在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上,對(duì)接需求“擬單”、瞄準(zhǔn)問(wèn)題“下單”、對(duì)照目標(biāo)“結(jié)單”,著力實(shí)現(xiàn)對(duì)黨務(wù)干部能力需求的“精準(zhǔn)投送”。二是分類示范培訓(xùn)。區(qū)分機(jī)關(guān)黨組織各類委員崗位職責(zé)特點(diǎn),突出實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn),量身定制培訓(xùn)課程,分批分類對(duì)黨組織書記、組織委員、宣傳委員、機(jī)關(guān)紀(jì)委委員(紀(jì)檢委員)等開展示范培訓(xùn),有力推進(jìn)機(jī)關(guān)黨組織委員全面履職。三是聚合優(yōu)質(zhì)資源。充分用好粵黔協(xié)作機(jī)制,舉辦“東西部協(xié)作黨員干部發(fā)展能力提升培訓(xùn)班”,積極學(xué)習(xí)借鑒發(fā)達(dá)地區(qū)以高質(zhì)量機(jī)關(guān)黨建促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);精心打造“理論宣傳二人講”“干部大講堂”“道德講堂”三大課堂,圍繞政策理論、前沿知識(shí)和身邊典型定期舉辦專題講座,不斷拓展機(jī)關(guān)黨員干部的視野和認(rèn)知。
實(shí)踐引航:實(shí)干為先,錘煉過(guò)硬本領(lǐng)
牢固樹立“干中學(xué)、學(xué)中干”的實(shí)干導(dǎo)向,教育引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員在推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾中勇當(dāng)“排頭兵”。一是強(qiáng)化崗位練兵。不斷探索黨建和業(yè)務(wù)深度融合發(fā)展路徑,將崗位實(shí)踐作為黨員教育的“一線課堂”,深入開展“立足崗位作貢獻(xiàn)”實(shí)踐活動(dòng),組織黨員設(shè)崗定責(zé)、承諾踐諾,立足本職踐行初心使命。積極搭建崗位技能練兵比武平臺(tái),組織開展機(jī)關(guān)公文寫作比賽、演講比賽、主題征文等活動(dòng),激勵(lì)黨員干部爭(zhēng)當(dāng)崗位能手、爭(zhēng)做行業(yè)先鋒。二是聚力鄉(xiāng)村振興。圍繞學(xué)習(xí)運(yùn)用“千萬(wàn)工程”經(jīng)驗(yàn),建設(shè)“四在農(nóng)家·和美鄉(xiāng)村”,深入開展支部聯(lián)建促?gòu)?qiáng)基、產(chǎn)業(yè)聯(lián)創(chuàng)促共富、人才聯(lián)育促支撐、實(shí)事聯(lián)辦促民生、治理聯(lián)抓促和諧“五聯(lián)五促”工作,把機(jī)關(guān)黨建助推鄉(xiāng)村振興與機(jī)關(guān)黨組織建設(shè)緊密結(jié)合、與干部隊(duì)伍能力素質(zhì)提升緊密結(jié)合,引導(dǎo)黨員干部在投身鄉(xiāng)村振興中積極向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)。三是服務(wù)基層治理。把融入基層治理作為機(jī)關(guān)黨組織增強(qiáng)凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力的突破口,依托“街道吹哨、部門報(bào)到,社區(qū)吹哨、黨群報(bào)到”工作機(jī)制,引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員積極參與社區(qū)共建共治,推動(dòng)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)常態(tài)化、制度化。
文化續(xù)航:賡續(xù)薪火,汲取奮進(jìn)力量
始終牢記習(xí)近平總書記“傳承紅色基因、講好遵義故事”的殷切囑托,堅(jiān)持把紅色教育貫穿黨員教育培訓(xùn)始終。一是構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制。持續(xù)鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果,深入開展紅色歷史人人學(xué)、紅色書籍人人讀、紅色故事人人講、紅色歌曲人人唱、紅色足跡人人行、紅色精神人人傳“六個(gè)紅”系列活動(dòng)和“紅色遵義”宣講會(huì),使紅色精神成為機(jī)關(guān)黨員干部堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、爭(zhēng)做時(shí)代先鋒的生動(dòng)教材。二是發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)。傳承發(fā)揚(yáng)遵義會(huì)議精神寶貴財(cái)富,充分發(fā)揮紅色文化資政育人作用,依托遵義豐富的紅色文化資源,廣泛開展情景化、場(chǎng)景式現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),讓紅色革命舊址成為宣講現(xiàn)場(chǎng)、讓文物史料成為宣講教材、讓模范榜樣成為宣講骨干。三是激發(fā)創(chuàng)新活力。不斷探尋紅色足跡,在開拓創(chuàng)新中不斷展現(xiàn)紅色文化的時(shí)代價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義,積極挖掘整理長(zhǎng)征時(shí)期發(fā)生在遵義的革命史實(shí)、感人事跡和先烈故事,開發(fā)形成系列精品課程,打造遵義會(huì)議紀(jì)念館群等精品教學(xué)線路,推動(dòng)紅色資源聯(lián)動(dòng)互動(dòng),教育引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員干部從紅色歷史中不斷汲取精神營(yíng)養(yǎng)、激發(fā)奮進(jìn)動(dòng)力。
制度護(hù)航:綱舉目張,推動(dòng)責(zé)任落實(shí)
堅(jiān)持把壓實(shí)責(zé)任鏈條作為黨員教育培訓(xùn)的關(guān)鍵抓手,完善機(jī)關(guān)工委、黨組(黨委)和基層支部三級(jí)責(zé)任體系,推動(dòng)黨員教育培訓(xùn)從“軟任務(wù)”向“硬指標(biāo)”轉(zhuǎn)化。一是落實(shí)機(jī)關(guān)工委統(tǒng)籌責(zé)任。堅(jiān)持系統(tǒng)謀劃、科學(xué)布局,嚴(yán)格對(duì)照全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃和全省、全市計(jì)劃要求,量化目標(biāo)任務(wù),強(qiáng)化調(diào)研指導(dǎo),每年制定黨員教育培訓(xùn)計(jì)劃,每半年對(duì)推進(jìn)情況開展走訪調(diào)研,每月對(duì)重點(diǎn)任務(wù)進(jìn)行跟進(jìn)調(diào)度,有力推動(dòng)黨員教育培訓(xùn)各項(xiàng)工作落地見效。二是壓實(shí)黨組(黨委)主體責(zé)任。將黨員教育培訓(xùn)作為推動(dòng)機(jī)關(guān)黨建工作提質(zhì)增效的重要內(nèi)容,納入黨組(黨委)抓黨建工作責(zé)任,納入黨組(黨委)書記抓基層黨建工作述職評(píng)議考核,按照“工委示范、部門主辦、全員覆蓋”的原則,督促市直機(jī)關(guān)每?jī)赡陮?duì)在職黨員進(jìn)行全覆蓋培訓(xùn)。三是抓實(shí)基層支部直接責(zé)任。各基層黨支部堅(jiān)持把從嚴(yán)管理、從嚴(yán)教育貫穿始終,依托“三會(huì)一課”、主題黨日等黨內(nèi)政治生活,將黨員教育培訓(xùn)融入日常、抓在經(jīng)常,組織黨員認(rèn)真參加黨內(nèi)集中學(xué)習(xí)教育,深入學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論,做到落實(shí)任務(wù)不打折、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣,不斷推進(jìn)黨員培訓(xùn)有形有實(shí)、有質(zhì)有效。
來(lái)源:《機(jī)關(guān)黨建研究》2025年第3期
( 編輯:謝淳子 送簽:謝淳子 簽發(fā):陳誠(chéng) )
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