從立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的高遠(yuǎn)志向，到保持“活到老，學(xué)到老，改造到老”的終身學(xué)習(xí)追求，再到堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思列寧主義的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，周恩來(lái)為我們樹(shù)立了重視學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的光輝榜樣。品讀周恩來(lái)的學(xué)習(xí)觀，能夠?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)和教育提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。

立志高遠(yuǎn)：“為中華之崛起而讀書(shū)”

周恩來(lái)的學(xué)習(xí)觀體現(xiàn)在志存高遠(yuǎn)的理想、勤奮刻苦的精神、謙虛謹(jǐn)慎的品質(zhì)、全面發(fā)展的追求和知行合一的理念。在求學(xué)時(shí)代他就把學(xué)習(xí)和救國(guó)的高遠(yuǎn)志向緊密聯(lián)系在一起。1912年10月，周恩來(lái)在《東關(guān)模范學(xué)校第二周年紀(jì)念日感言》中談到，教育與學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)是培育國(guó)家所需之才，進(jìn)而推動(dòng)國(guó)家繁榮強(qiáng)盛。他深情地寫(xiě)道：“吾全校之諸同學(xué)乎！吾人何人，非即負(fù)將來(lái)國(guó)家責(zé)任之國(guó)民耶？此地何地，非即造就吾完全國(guó)民之學(xué)校耶？圣賢書(shū)籍，各種科學(xué)，何為為吾深究而悉討？師之口講指畫(huà)，友之朝觀夕摩，何為為吾相切而相劘？非即欲吾受完全教育，成偉大人物，克負(fù)乎國(guó)家將來(lái)艱巨之責(zé)任耶？”此文作為現(xiàn)今留存的周恩來(lái)最早的文章之一，展現(xiàn)了他對(duì)于讀書(shū)求學(xué)的深刻理解和崇高追求。

在求學(xué)時(shí)代，周恩來(lái)就立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的高遠(yuǎn)志向，體現(xiàn)了他對(duì)國(guó)家和民族的深沉愛(ài)意，彰顯了他通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)拯救國(guó)家、振興中華的堅(jiān)定信念。高遠(yuǎn)的志向使得周恩來(lái)在學(xué)習(xí)上始終保持著一種積極向上的精神狀態(tài)，不斷追求卓越。他深知只有通過(guò)不懈的努力和持續(xù)的積累，才能取得真正的成就，因此無(wú)論是在求學(xué)還是工作階段，都始終保持著一股韌勁和鉆勁，對(duì)待知識(shí)如同海綿吸水般孜孜不倦，堅(jiān)持“勤于其始，嬉于期終”。在學(xué)習(xí)過(guò)程中周恩來(lái)深知學(xué)習(xí)的最終目的是應(yīng)用和實(shí)踐，因此他努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多領(lǐng)域知識(shí)，并注重學(xué)用結(jié)合。

終身學(xué)習(xí)：“活到老，學(xué)到老，改造到老”

周恩來(lái)強(qiáng)調(diào)“活到老，學(xué)到老，改造到老”，這不僅是他個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度，也是他對(duì)所有人的期望。他認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，無(wú)論年齡多大、職位多高，都應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，不斷改造自己。他即使公務(wù)纏身，也依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)和改造，如他所言，“我不知道的事情還很多，沒(méi)有明白的道理也很多，所以要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地認(rèn)識(shí)，這樣才能夠進(jìn)步”。1943年3月18日，周恩來(lái)在重慶領(lǐng)導(dǎo)南方局工作時(shí)，結(jié)合自身革命經(jīng)歷，寫(xiě)下了著名的《我的修養(yǎng)要?jiǎng)t》，其中提出了加緊學(xué)習(xí)、努力工作、向群眾學(xué)習(xí)等要求，強(qiáng)調(diào)了不斷學(xué)習(xí)、自我改造的重要性。這一天是周恩來(lái)農(nóng)歷45歲生日，他選擇以這種特殊的方式慶祝，體現(xiàn)了他對(duì)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升自我修養(yǎng)的重視。

新中國(guó)成立后，百?gòu)U待興，國(guó)家建設(shè)需要大量的專(zhuān)門(mén)性人才，作為總理的周恩來(lái)，深知科學(xué)知識(shí)和知識(shí)分子群體的重要性。1956年1月14日至20日，中共中央召開(kāi)全國(guó)知識(shí)分子問(wèn)題會(huì)議，周恩來(lái)代表黨中央作了《關(guān)于知識(shí)分子問(wèn)題的報(bào)告》。在報(bào)告中，周恩來(lái)對(duì)新中國(guó)成立后知識(shí)分子在社會(huì)主義建設(shè)中的地位和作用進(jìn)行了深入闡述和正確估計(jì)。他指出，知識(shí)分子是社會(huì)主義建設(shè)中不可或缺的重要力量，是工人階級(jí)的一部分，科學(xué)是關(guān)系到我們的國(guó)防、經(jīng)濟(jì)和文化各方面的有決定性的因素，而“當(dāng)前的根本問(wèn)題，就是我們的知識(shí)分子的力量。無(wú)論在數(shù)量方面，業(yè)務(wù)水平方面，政治覺(jué)悟方面，都不足以適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)急速發(fā)展的需要”。報(bào)告中還提出了“向現(xiàn)代科學(xué)進(jìn)軍”的口號(hào)，鼓勵(lì)全黨和全國(guó)人民努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，為迅速趕上世界先進(jìn)科學(xué)水平而奮斗。周恩來(lái)的報(bào)告極大地鼓舞了廣大知識(shí)分子，激發(fā)了他們獻(xiàn)身科學(xué)、服務(wù)國(guó)家的熱情。會(huì)后，全國(guó)迅速掀起了“向科學(xué)進(jìn)軍”的熱潮。這次會(huì)議對(duì)于新中國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和知識(shí)分子政策的制定起到了重要作用。

1957年5月，中華職業(yè)教育社在北京召開(kāi)成立40周年紀(jì)念會(huì)，周恩來(lái)在會(huì)上發(fā)表了一篇名為《活到老，學(xué)到老，改造到老》的講話，旨在強(qiáng)調(diào)教育與學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性，表達(dá)了他對(duì)教育的重視和對(duì)時(shí)代發(fā)展的深刻理解。這不僅是他對(duì)中華職業(yè)教育社的期望，也是對(duì)整個(gè)國(guó)家和民族的號(hào)召。周恩來(lái)鼓勵(lì)所有人都要保持學(xué)習(xí)的熱情和樹(shù)立“學(xué)到老”的理念，只有不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展。周恩來(lái)認(rèn)為，自我改造是每個(gè)人特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的終身任務(wù)，改造是長(zhǎng)期的、無(wú)止境的，每個(gè)人都應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新思想，這不僅是個(gè)人修養(yǎng)，更關(guān)乎共產(chǎn)黨員的黨性原則，只有不斷改造自身，才能保持思想的先進(jìn)性和純潔性，更好為人民服務(wù)。這不僅符合當(dāng)時(shí)國(guó)家發(fā)展的需求，也為日后的社會(huì)教育理念奠定了基礎(chǔ)。

學(xué)以致用：“用馬克思列寧主義確立革命的人生觀”

周恩來(lái)非常關(guān)心知識(shí)分子的成長(zhǎng)進(jìn)步，指出馬克思列寧主義學(xué)習(xí)對(duì)確立知識(shí)分子的革命人生觀，具有決定性的意義。1963年7月，周恩來(lái)在給北京市高校應(yīng)屆畢業(yè)生的講話中，闡釋了學(xué)習(xí)的精髓，雖然演講對(duì)象是大學(xué)生，但也適用于所有人。首先，要建立一個(gè)學(xué)習(xí)觀點(diǎn)：人是學(xué)而知之，不是生而知之。要養(yǎng)成一個(gè)學(xué)習(xí)風(fēng)氣：向群眾中學(xué)，向同事們學(xué)，向書(shū)本上學(xué)，從生產(chǎn)實(shí)踐中學(xué)。周恩來(lái)強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)之基在于打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，掌握核心技能，學(xué)好學(xué)習(xí)和工作的基本工具：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和外國(guó)語(yǔ)。其次，哲學(xué)的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。周恩來(lái)認(rèn)為，馬克思主義哲學(xué)作為科學(xué)的世界觀、方法論和價(jià)值觀，為我們提供了強(qiáng)大的認(rèn)識(shí)和改造世界的思想武器。無(wú)論從事哪個(gè)專(zhuān)業(yè)，都應(yīng)學(xué)習(xí)哲學(xué)，“掌握辯證唯物主義的思想武器”，掌握歷史唯物主義的武器，認(rèn)識(shí)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律。他鼓勵(lì)將馬克思主義哲學(xué)作為日常分析問(wèn)題的工具。再者，社會(huì)科學(xué)的學(xué)習(xí)同樣重要。政治學(xué)習(xí)是日常生活中的必需，同時(shí)，經(jīng)濟(jì)學(xué)讓我們了解經(jīng)濟(jì)規(guī)律，這對(duì)于國(guó)家建設(shè)至關(guān)重要；歷史學(xué)讓我們從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)，傳承民族優(yōu)良傳統(tǒng)。學(xué)習(xí)社會(huì)科學(xué)“有助于我們更深入地理解歷史唯物主義，更好地把握國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律，將馬克思主義的普遍原理與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合，探索適合中國(guó)的發(fā)展道路”。

自1958年11月鄭州會(huì)議起，至1961年6月中央工作會(huì)議期間，中央多次號(hào)召領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)。周恩來(lái)積極響應(yīng)，于1960年2月在廣東從化召集了一批領(lǐng)導(dǎo)干部，共同組建了一個(gè)讀書(shū)小組，旨在系統(tǒng)研讀蘇聯(lián)《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書(shū)》。他全程積極參與了學(xué)習(xí)討論，并在總結(jié)時(shí)著重討論了學(xué)習(xí)方法，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，對(duì)待這本書(shū)應(yīng)采取批判分析的態(tài)度，取其精華，去其糟粕。周恩來(lái)反對(duì)教條主義，提倡與時(shí)俱進(jìn)，推動(dòng)理論創(chuàng)新，使政策更加符合實(shí)際。他認(rèn)為教條主義過(guò)于僵化，會(huì)導(dǎo)致對(duì)理論的機(jī)械理解，忽視實(shí)踐的變化與發(fā)展，對(duì)具體情況缺乏靈活調(diào)整與應(yīng)對(duì)的能力，妨礙政策的有效實(shí)施。

周恩來(lái)提倡知識(shí)分子要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，服務(wù)人民和社會(huì)。周恩來(lái)一生都堅(jiān)持著終身學(xué)習(xí)的理念，他認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷更新自己的知識(shí)和技能，才能跟上時(shí)代步伐和發(fā)展潮流。他強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是一生的事業(yè)，倡導(dǎo)“加緊學(xué)習(xí)”“向群眾學(xué)習(xí)”“向書(shū)本學(xué)習(xí)”“在實(shí)際斗爭(zhēng)中學(xué)習(xí)”，鼓勵(lì)知識(shí)分子不斷更新自己的知識(shí)體系，以適應(yīng)社會(huì)的快速變化，更好服務(wù)人民和社會(huì)。這為當(dāng)時(shí)的知識(shí)分子指明了正確的道路，促進(jìn)了他們積極投身于國(guó)家建設(shè)。隨著科技的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，新知識(shí)、新技能快速出現(xiàn)，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)來(lái)適應(yīng)這種變化和挑戰(zhàn)。同時(shí)，終身學(xué)習(xí)也是一種積極向上的生活態(tài)度和精神追求，它讓我們始終保持著一顆好奇心和探索欲，不斷追求進(jìn)步。

習(xí)近平總書(shū)記深刻指出：“領(lǐng)導(dǎo)干部要把錘煉黨性、提高思想覺(jué)悟作為終身課題，活到老，學(xué)到老，修養(yǎng)到老。”我們要繼承和發(fā)揚(yáng)周恩來(lái)的學(xué)習(xí)精神，堅(jiān)定理想信念，始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定，不斷自我完善，通過(guò)學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理論，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和業(yè)務(wù)水平，以更好適應(yīng)崗位需求和社會(huì)發(fā)展；不斷自我革新，勇于打破傳統(tǒng)思維的束縛，敢于探索新方法、新路徑，以創(chuàng)新的精神推動(dòng)工作和思想的更新；不斷自我提高，追求卓越，提升個(gè)人的道德修養(yǎng)和精神境界，以更高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)。

（作者系中國(guó)社科院歷史理論研究所副研究員）

來(lái)源：《機(jī)關(guān)黨建研究》2025年第3期

( 編輯：謝淳子   送簽：謝淳子   簽發(fā)：陳誠(chéng) )