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創(chuàng)新案例 | 打造“講故事”品牌 推動黨內(nèi)集中教育入心入行


近年來,中國人口與健康出版社黨委深入學習貫徹習近平總書記關于黨的建設的重要思想特別是“7·9”重要講話精神,在黨內(nèi)集中教育中堅持規(guī)定動作和自選動作相結(jié)合,持續(xù)在“學、講、行”上下功夫,精心打造“講故事”品牌,扎實推動黨內(nèi)集中教育取得積極成效,形成了黨建和業(yè)務工作深度融合、相互促進的工作格局,有力推動了向大衛(wèi)生大健康轉(zhuǎn)型發(fā)展的步伐。
做法和成效
抓好“學”的基礎,深化理論武裝。嚴格落實“第一議題”制度,發(fā)揮黨委理論學習中心組領學促學作用,引領全社黨員干部持續(xù)深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想特別是習近平文化思想、習近平總書記關于健康中國的重要論述和對衛(wèi)生健康工作的重要指示批示精神,及時跟進學習習近平總書記最新重要講話精神,堅持讀原著、學原文、悟原理,深刻領會黨的創(chuàng)新理論蘊含的道理學理哲理,做到學深悟透、融會貫通。采用“集中學習 +研討交流+實踐參觀+個人自學”的學習方式,依托黨委擴大會、理論學習中心組、支部“三會一課”等載體,舉辦“學做1小時”“書記(委員)講黨課”和聯(lián)學聯(lián)建、參觀紅色教育基地等活動,教育引導全社黨員干部從黨的創(chuàng)新理論中感悟思想偉力、汲取奮進力量,不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”,更加深刻領悟“兩個確立”的決定性意義,更加自覺做到“兩個維護”,為開展“講故事”活動打下堅實的思想政治基礎。
抓好“講”的功夫,強化示范帶動。圍繞如何把學習教育活動搞活、提升黨員干部職工參與集中教育的積極性主動性,社黨委向思想活躍、有激情、有闖勁的青年問計,研究提出開展“講故事”系列活動,并對活動開展形成3個方面的共識:要聚焦一個主題;要把“學、講、行”融會貫通;要動靜結(jié)合,通過一個個富有生命力的鮮活故事講好黨的創(chuàng)新理論,讓理論學習有溫度、有力度。在黨史學習教育中,聚焦干事創(chuàng)業(yè)、只爭朝夕的主題,開展“學黨史講故事”活動,引領全社黨員干部學好黨史、用好黨史,從黨史中汲取智慧和力量;在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育中,聚焦深化黨的創(chuàng)新理論學習,開展“講述主題教育的故事”活動,不斷推動理論武裝工作走深走實;在黨紀學習教育中,聚焦全面從嚴治黨治社制度建設,開展“學《條例》講故事”活動,黨員干部職工聯(lián)系工作生活講心得體會,持續(xù)增強紀法意識和規(guī)矩意識。目前,“講故事”活動已擴展到國家衛(wèi)生健康委18個司局單位,品牌示范效應逐步顯現(xiàn)。
抓好“行”的環(huán)節(jié),激勵擔當作為。堅持知信行合一,緊緊圍繞高質(zhì)量發(fā)展首要任務,以“講故事”活動為有效載體,引領黨員干部以強化理論學習指導發(fā)展實踐、以深化調(diào)查研究推動解決發(fā)展難題,把學習和調(diào)研落實到完成黨的二十大和二十屆二中、三中全會及委黨組部署的工作任務中去,加強重大主題出版,著力推動模范機關創(chuàng)建,更好服務于健康中國戰(zhàn)略大局。在“不忘初心、牢記使命”主題教育中,聚焦出版社下一步發(fā)展往何處去的問題,開展“不忘初心大家談”活動,組織黨員干部回顧歷史、查找問題,收集意見建議300多條,有效推動了各項工作質(zhì)效提升。2021年以來,圍繞健康中國行動和人口高質(zhì)量發(fā)展打造本版科普圖書970種,218種入選各類獎項,防疫出版受到國務院聯(lián)防聯(lián)控機制肯定,高職教育托育專業(yè)教材填補了學科領域空白。
經(jīng)驗啟示
幾年的實踐證明,通過講故事交流分享學習貫徹黨的創(chuàng)新理論的親身實踐和切身體會,是提高黨內(nèi)集中教育針對性和實效性的有益嘗試。
代入身邊人身邊事,可以更好地調(diào)動黨員干部的積極性、主動性。在“講故事”活動中,用看得見、摸得著的鮮活案例和生動故事直觀展示學習貫徹黨的創(chuàng)新理論的思考與實踐,讓黨員干部更加真切感受到習近平新時代中國特色社會主義思想的真理力量和實踐偉力,更加自覺投入到黨的創(chuàng)新理論學習中,切實用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作。同時,活動中許多先進典型事跡故事的分享也能夠觸及內(nèi)心深處,使黨員干部產(chǎn)生強烈的情感共鳴,深刻認識到自己的工作不僅僅是一份職業(yè),更是一份承載著文化傳承與發(fā)展使命的事業(yè),從而更加主動地投入工作,主動對標先進,積極提升業(yè)務能力,在拓展出版社業(yè)務中當先鋒、作表率,形成了比學趕超的良好氛圍。
聯(lián)系實際、知行合一,可以活學活用黨的創(chuàng)新理論。在“講故事”活動中,黨員干部先讀原文、消化知識點,再嘗試用于指導案頭工作、實際生活,之后講述自己的所思所感。學得進、用得上、講得出,才能真正掌握習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體系、核心要義和實踐要求,才能真正做到學以致用、學用結(jié)合。理論學習只有立足出版主業(yè)靶向發(fā)力,將黨的創(chuàng)新理論學習與出版工作的核心任務緊密相連,才能更好引導編輯團隊聚焦時代脈搏與人民需求,策劃出更多反映社會發(fā)展、貼近百姓生活的優(yōu)質(zhì)圖書。
感情真摯、小中見大,可以更好地打動人、鼓舞人。在準備故事和講述故事的過程中,黨員干部帶著真摯情懷去讀原著、學原文,真正融入自己的工作閱歷、生命情感,用內(nèi)心去真誠感受和理解蘊藏在黨的創(chuàng)新理論中的深邃道理學理哲理,用黨的創(chuàng)新理論來塑造和建構(gòu)自己的世界觀、人生觀和價值觀,在潛移默化中提升認知境界、錘煉黨性修養(yǎng)。同時,把個體的微觀感受同中華民族偉大復興的宏大敘事緊密結(jié)合起來,讓黨員干部深刻認識到個人的價值只有在黨和國家事業(yè)中才能得到實現(xiàn),使理想信念、家國情懷更加清晰具體、可見可感。
來源:《機關黨建研究》2025年第1期
( 編輯:謝淳子 送簽:謝淳子 簽發(fā):陳誠 )
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