空談?wù)`國，實干興邦。習近平總書記在江蘇考察時強調(diào)，各級黨組織要教育引導(dǎo)黨員、干部落實“重實踐”要求，堅持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，匡正干的導(dǎo)向，增強干的動力，形成干的合力，在以學(xué)促干上取得實實在在的成效。這不僅為進一步推動學(xué)習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育走深走實指明了方向，而且再次強調(diào)了實干的重要性。以學(xué)促干，既要認真學(xué)習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，也要運用這一思想指導(dǎo)工作，實實在在地干。

在深學(xué)篤信中強化理論武裝，解決學(xué)什么的問題

以學(xué)促干的基礎(chǔ)在于“學(xué)”。只有學(xué)懂弄通了基本理論，才能不讓“干”偏離方向。這就意味著，以學(xué)促干首先要抓好理論武裝。對于馬克思主義政黨來說，理論武裝是一門必修課。早在1843年，馬克思在《〈黑格爾法哲學(xué)批判〉導(dǎo)言》中就提出：“批判的武器當然不能代替武器的批判，物質(zhì)的力量只能用物質(zhì)的力量來摧毀，但是理論一經(jīng)掌握群眾，也會變成物質(zhì)力量?！绷袑巹t說得更直接：“只有以先進理論為指南的黨，才能實現(xiàn)先進戰(zhàn)士的作用?！边@些論斷都告訴人們，理論武裝對動員組織群眾、統(tǒng)一思想具有重要作用。因此，任何一個成熟的執(zhí)政黨都高度重視理論武裝。中國共產(chǎn)黨是一貫重視理論武裝和實踐應(yīng)用的馬克思主義政黨，在領(lǐng)導(dǎo)中國革命、建設(shè)和改革的長期實踐中，始終重視并注重運用馬克思主義理論武裝黨員干部的頭腦。在黨的六屆六中全會上，毛澤東同志就強調(diào)，全黨同志特別是領(lǐng)導(dǎo)干部必須充分認識“普遍地深入地研究馬克思列寧主義的理論”的重要性。歷史和實踐證明，馬克思主義理論不僅蘊含著人類探尋真理的豐富成果，而且蘊含著共產(chǎn)黨人堅定的政治立場和政治信仰。

8月31日，京杭大運河江蘇淮安段，運輸各類物資的貨船往返穿梭，一片繁忙。

理論總是要隨著實踐的發(fā)展不斷創(chuàng)新。因此，理論武裝也要隨之運用最新理論成果。習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義。它植根于堅持和發(fā)展中國特色社會主義新的偉大實踐，充滿著對馬克思主義的堅定信仰、對社會主義和共產(chǎn)主義的堅定信念，展現(xiàn)了當代中國共產(chǎn)黨人的政治品格、價值追求、精神風范，在指導(dǎo)實踐、推動實踐中展現(xiàn)出強大真理力量和獨特思想魅力。當前，開展主題教育就是要認真學(xué)習習近平新時代中國特色社會主義思想，深學(xué)篤信貫穿其中的立場、觀點和方法。這既是主題教育的基本要求，也是以學(xué)促干的前提基礎(chǔ)。只有深入學(xué)習習近平新時代中國特色社會主義思想，才能堅守政治立場，洞察時代風云，把握時代脈搏，推動事業(yè)發(fā)展。

在調(diào)查研究中增長本領(lǐng)，搞清楚該干什么的問題

以學(xué)促干的落腳點在于“干”。而要“干”，就必須深入生產(chǎn)生活一線，掌握實際情況，搞清楚到底該干什么。這就意味著，要深入一線開展調(diào)查研究，以增長干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)。這是以學(xué)促干的內(nèi)在要求。調(diào)查研究是我們黨的傳家寶，是做好各項工作的基本功。習近平總書記指出：“調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，沒有調(diào)查就沒有決策權(quán)。”實踐證明，研究問題、制定政策、推進工作，刻舟求劍不行，閉門造車不行，異想天開更不行，必須進行全面深入的調(diào)查研究。

《習近平浙江足跡》記錄了習近平同志在浙江工作期間的調(diào)研經(jīng)歷。履新浙江第一天，他就言辭懇切地說，“我初來乍到，對浙江的情況不熟悉，首先要深入基層調(diào)查研究”。隨后，在短短兩個月里，他到市、縣（市、區(qū)）和省直部門調(diào)研的時間超過50%，僅2002年10月至2003年7月就跑遍了全省11個市、69個縣（市、區(qū)）。不管環(huán)境如何發(fā)生變化，這種優(yōu)良傳統(tǒng)始終沒有發(fā)生改變。黨的十八大以來，習近平總書記高度重視并身體力行推動調(diào)查研究，考察調(diào)研的足跡遍布大江南北。從車間碼頭到田間地頭，從大山深處到長城內(nèi)外，不管路多遠、條件多艱苦，都要深入一線了解實際、發(fā)現(xiàn)問題，形成新措施、產(chǎn)生新理念。

有效的調(diào)查研究，必須緊扣“深、實、細、準、效”。所謂“深”，就是要深入群眾，深入生產(chǎn)生活一線，到田間地頭、廠礦車間去了解不同群體的需求；所謂“實”，就是作風要實，聽真話、摸實情、辦實事；所謂“細”，就是要從細微之處察覺真實情況，“不畏浮云遮望眼”；所謂“準”，就是要善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)，精準發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，把握規(guī)律；所謂“效”，就是要提出解決問題的有效辦法。正所謂“調(diào)查研究就像‘十月懷胎’，決策就像‘一朝分娩’”，要想決策富有針對性，就必須針對現(xiàn)實問題提出對策建議。無數(shù)事實證明，只有深入開展調(diào)查研究，才能搞清楚“該干什么”的問題。否則，就會陷入南轅北轍的境地。

在真抓實干中促進學(xué)以致用，解決如何干得好的問題

學(xué)習的目的全在于運用，以學(xué)促干必然要求學(xué)以致用。我國自古以來就有“學(xué)以致用”的優(yōu)良傳統(tǒng)。宋代學(xué)者朱熹曾說：“為學(xué)之實，固在踐履。茍徒知而不行，誠與不學(xué)無異?！逼浯笠馐?，學(xué)習的目的在于實踐。如果只是知道某個道理或某個事實而不去做，那么學(xué)與不學(xué)就沒有什么區(qū)別了。對于共產(chǎn)黨人來講，“用”是學(xué)習的最終目的，也是學(xué)習的檢驗標尺。因此，要堅持干中學(xué)、學(xué)中干，把學(xué)以致用作為必須掌握的基本功。正如習近平總書記強調(diào)：“要把研究和解決重大現(xiàn)實問題作為學(xué)習的根本出發(fā)點，使認認真真學(xué)習成為理論聯(lián)系實際、學(xué)以致用，不斷提高工作原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性的過程?！边@就告訴我們，必須時刻堅持學(xué)以致用。特別是面對發(fā)展起來以后不斷出現(xiàn)的各種新情況新問題，要善于運用新知識，不斷探尋解決問題的方法和途徑。

堅持學(xué)以致用，最重要的辦法是知行合一，把書本知識同生產(chǎn)生活實踐相融合，讓理論學(xué)習成果內(nèi)化成自己的能力和本領(lǐng)。“一語不能踐，萬卷徒空虛”。一個人如果只學(xué)習，但是不注意運用所學(xué)知識，即使學(xué)富五車，也不能解決實際問題，達不到學(xué)習的最終目的。因此，必須堅持知行合一，堅持在實踐中學(xué)真知、悟真諦，把知識轉(zhuǎn)化成能力，讓“知道”變成“做到”。

學(xué)為干之基，干為學(xué)之用。在以學(xué)促干上取得實實在在的成效，既是主題教育的內(nèi)在要求，也是其目標導(dǎo)向。實踐一再證明，干事創(chuàng)業(yè)不是抽象的口號，而必須立足崗位、盡職盡責、勤勉務(wù)實地干。這正是以學(xué)促干的應(yīng)有之義。只有堅持以學(xué)促干，才能不斷用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，才能一步一個腳印把宏偉藍圖變成美好現(xiàn)實。

（來源：《旗幟》2023年第9期；作者系江蘇省社科院黨委書記、院長，江蘇省習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心副主任）

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