人民日報社總編室第一黨支部認真貫徹落實新時代黨的建設(shè)總要求和新時代黨的組織路線，不斷深化“四強”黨支部建設(shè)，推進黨建和業(yè)務(wù)工作深度融合，打造學習型黨支部，推動基層黨建工作提質(zhì)增效。支部獲評2021年“中央和國家機關(guān)先進基層黨組織”和2022年“中央和國家機關(guān)‘四強’黨支部”稱號等。

支部在“四強”黨支部建設(shè)方面取得了哪些進展，有哪些啟示和借鑒？不妨從一組載入史冊的版面、一段特殊時期的堅守、一次見微知著的把關(guān)3個方面一起來找尋答案。

人民日報社總編室第一黨支部黨員在編輯報紙版面。

一組載入史冊的版面：增強政治能力，“上下貫通”學習

2022年10月24日一大早，一陣電話鈴聲把支部黨員張帥禎從睡夢中驚醒。他非常忐忑，擔心工作出了什么紕漏，因為在報社，沒有緊急情況，是不會在早晨給夜班編輯打電話的。接通電話后他才松了一口氣，原來是一位老同學要收藏當天的《人民日報》，請求他幫忙留存報紙。后來得知，那天早晨，支部很多同志都接到了類似電話。

當天的《人民日報》被競相珍藏，是因為《黨的二十屆一中全會產(chǎn)生中央領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)》這塊重磅版面，而這一版面正是由支部黨員編輯的。其實，每逢黨和國家的重要歷史時刻，都有支部黨員的身影，大家用一塊塊載入史冊的版面，塑造新時代的“版面坐標”，充分發(fā)揮輿論上的導(dǎo)向作用、旗幟作用、引領(lǐng)作用。

人民日報社總編室第一黨支部黨員從事的是政治性很強的業(yè)務(wù)工作，也是業(yè)務(wù)性很強的政治工作，對政治能力的要求很高。

增強政治能力，必須加強學習。支部抓學習增強政治能力，努力做到“上下貫通”?！吧稀薄辖犹炀€，吃透中央精神。社長率先垂范，2022年兩次為支部黨員講黨課。支部用好總編室每周一次的理論學習周會，習近平總書記重要講話新發(fā)表一篇，支部領(lǐng)學人就第一時間帶領(lǐng)大家學習一篇。“下”——下接地氣，化為辦報能力。在讀原著、學原文、悟原理的基礎(chǔ)上，支部領(lǐng)學人結(jié)合辦報工作實際，研討最新提法、重要論斷，辨析相似概念的規(guī)范用法，總結(jié)易錯易混等注意事項。在“上下貫通”的學習中，支部黨員不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，切實轉(zhuǎn)化為“政治家辦報”的能力。

一段特殊時期的堅守：鍛造理想信念，“內(nèi)外兼修”學習

2022年11月下旬開始，疫情防控最吃緊的階段，為了保障《人民日報》安全出版，總編室組織骨干力量率先進入閉環(huán)，全天24小時都在報社。支委會全體成員第一時間進入閉環(huán)，其他黨員也積極響應(yīng)。

有一位主編，帶著孩子主動入住閉環(huán)宿舍，白天照看孩子，晚上上夜班，堅持了兩周多；還有一位帶班主編，突發(fā)高燒39度多，渾身疼痛難忍，仍堅持上完當晚夜班；最困難的時候，有的版面一周換了四五位帶班主編……但大家齊心協(xié)力，高質(zhì)量完成了各項工作，經(jīng)受住了大戰(zhàn)大考。

關(guān)鍵時刻沖得上、急難時刻頂?shù)米?、攻堅時刻打得贏，不是天上掉下來的，而是來源于平時理想信念的鍛造。

鍛造理想信念，關(guān)鍵在于學習。支部抓學習鍛造理想信念，努力做到“內(nèi)外兼修”?！皟?nèi)”——練好內(nèi)功，學習“身邊的榜樣”。支部領(lǐng)學人請從事夜班編輯工作近30年的支部老黨員講述自己的故事，請身邊的“青年崗位能手”講述成長的歷程，激發(fā)年輕黨員的奉獻精神、創(chuàng)業(yè)熱情?！巴狻薄米阃饬?，致敬“歷史的豐碑”。支部領(lǐng)學人組織黨員到西柏坡、香山革命紀念館等革命傳統(tǒng)教育基地，接受思想洗禮、筑牢信念之基。在“內(nèi)外兼修”的學習中，鍛造出特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻的堅強團隊。

一次見微知著的把關(guān)：提升業(yè)務(wù)水平，“點面結(jié)合”學習

2021年七一前夕的一個夜班，要聞版面選用了一張喜迎七一的新聞?wù)掌?。凌晨兩點左右，作為責任編輯的支部黨員發(fā)現(xiàn)，照片有問題——圖中的黨徽圖案不規(guī)范。根據(jù)《中國共產(chǎn)黨黨徽黨旗條例》，黨徽圖案中鐮刀尾部兩端的連線應(yīng)該與錘頭下邊緣兩端的連線在同一直線上，但圖中的黨徽沒有達到規(guī)范要求。如此細小的差別，沒能逃過支部黨員的“火眼金睛”，果斷撤換照片，防堵了差錯。

其實，像這樣的“搶險”案例還有很多。總編室每年校對約1.5億字，發(fā)現(xiàn)和堵住了大量差錯，保證了《人民日報》的安全出版。不出錯是底線，多出彩是追求。近年來，支部每年都有同志獲得中國新聞獎。亮眼成績的背后，是過硬的業(yè)務(wù)做支撐。

提升業(yè)務(wù)水平，主要依靠學習。支部抓學習提升業(yè)務(wù)能力，努力做到“點面結(jié)合”。“點”——點上開花，不斷精進業(yè)務(wù)。支部建立夜班日志機制、版面講評機制等，支部領(lǐng)學人將遇到的難點、重點、創(chuàng)新點每日記錄、每周講評、每月交流，在相互啟發(fā)中共同提高。支部20多萬字的領(lǐng)學筆記，有些內(nèi)容已成為社內(nèi)外培訓的生動教案?！懊妗薄嫔辖Y(jié)果，追求博聞廣識。支部領(lǐng)學人發(fā)揮各自所長，眾籌資料庫、共享知識點，開展課題研究、形成學習文稿，學習內(nèi)容的廣度和深度大大提高。近年來，支部領(lǐng)學人出版了《改革的教訓》《拆解“雙標”》《故事力》《好新聞的誕生》4本著作。在“點面結(jié)合”的學習中，支部黨員的業(yè)務(wù)越來越過硬、本領(lǐng)越來越高強、成績越來越亮眼。

支部特別重視學習，著力構(gòu)建學習共同體，打造學習型黨支部，有三點啟示：

以學習鏈為基礎(chǔ)，夯實黨建鏈，賦能業(yè)務(wù)鏈。支部以抓學習破解黨建與業(yè)務(wù)“兩張皮”問題，學習的主題和內(nèi)容來源于黨建和業(yè)務(wù)工作的實際需要，有的放矢地學習，充實了黨建內(nèi)容，提升了業(yè)務(wù)水平。學習鏈夯實黨建鏈，學習鏈賦能業(yè)務(wù)鏈，貫通黨建與業(yè)務(wù)的雙向促進機制。

以領(lǐng)學人為抓手，帶動獲益人，成為共進人。支部不斷探索完善領(lǐng)學人模式，支部黨員輪值擔任領(lǐng)學人，每個人在學習共同體中既是領(lǐng)學人，又是獲益人，并進一步成為共進人，形成“輪流領(lǐng)學，眾人齊學”的眾籌模式，在“我為人人、人人為我”的良性循環(huán)中不斷提高進步。

以求實效為目標，真正出實招，全力做實功。支部抓學習，不搞華而不實的花架子，而是出實招、做實功、求實效，緊緊圍繞習近平總書記“把《人民日報》辦得更好”的重要要求進行，突出增強政治能力、鍛造理想信念、提升業(yè)務(wù)水平的目標導(dǎo)向，努力做到學思用貫通、知信行統(tǒng)一。

（來源：《旗幟》2023年第5期）

( 編輯：孫麗   送簽：孫麗   簽發(fā)：鐘鳴 )